V Štátnom pedagogickom ústave, za účasti štátnej tajomníčky MŠVVŠ SR Oľgy Nachtmannovej, riaditeľa ŠPÚ prof. Ľudovíta Hajduka a autora Rudolfa Hozáka, prezentovali metodiku "Integrované digitálne technológie". Na modelovej vyučovacej hodine fyziky sa študenti z Gymnázia Metodova v Bratislave učili o histórii vývoja automobilov, najskôr prostredníctvom prezentácie videofilmu a písomnej verzie učiva.
Popis produktu
V Štátnom pedagogickom ústave, za účasti štátnej tajomníčky MŠVVŠ SR Oľgy Nachtmannovej, riaditeľa ŠPÚ prof. Ľudovíta Hajduka a autora Rudolfa Hozáka, prezentovali metodiku "Integrované digitálne technológie". Na modelovej vyučovacej hodine fyziky sa študenti z Gymnázia Metodova v Bratislave učili o histórii vývoja automobilov, najskôr prostredníctvom prezentácie videofilmu a písomnej verzie učiva. Potom pokračovali diskusiou o otázkach z danej problematiky s usmerňujúcou aktívnou účasťou učiteľa a praktickými cvičeniami. Počas štyridsaťpäť minútovej hodiny stihli vyriešiť otázky z cvičenia a napísať aj test z daného učiva. Úlohou navyše bolo zhodnotenie prezentovanej metodiky vyučovacej hodiny v ankete. Študenti si popri sledovaní prezentácie robili poznámky, tvorili otázky a mohli si aj podčiarkovať text potrebný pre verbálnu tvorbu otázok. Vopred pripravené otázky potom použili v diskusii so spolužiakmi, pričom na otázky a odpovede bol vymedzený čas, podobne, ako pri práci s praktickými cvičeniami a pri teste. Pri používaní metodiky "Integrované digitálne technológie" je študent hodnotený v diskusii za vhodné, odborne formulované otázky aj odpovede, návrhy riešení, odhalenie spojitostí, väzieb vzťahov a poukázanie na morálne či etické hľadisko. Praktické cvičenie pomáha študentom zvládnuť pojmy a vzťahy, ktoré si zatiaľ nemali dôvod osvojiť. Cvičenie a test robili žiaci v písomnej podobe, ale projekt ráta aj s elektronickou formou cvičenia a testu použitím tabletu alebo notebooku, čo hodnotenie zvládnutia tematickej úlohy jednoznačne urýchli...
Pedagogika, vzdelávanie, vyučovanie
Na našom webovom portáli sa zameriavame na pedagogiku, vzdelávanie a vyučovanie, aby sme vám poskytli užitočné informácie a zdroje, ktoré vám pomôžu rozšíriť vaše znalosti v týchto oblastiach.
Na našom webe nájdete množstvo článkov, ktoré sa venujú rôznym témam z pedagogiky. Tieto články poskytujú prehľadné a jasné vysvetlenia základných pojmov a teórií, ktoré sú dôležité pre pedagogickú prax a vyučovanie. Okrem toho sa tiež zameriavame na aktuálne trendy a nové prístupy v oblasti vzdelávania, aby sme vám poskytli najnovšie informácie a nápady na to, ako zlepšiť svoje vyučovacie metódy.
Vzdelávanie je jednou z našich hlavných tém, a preto na našom webe nájdete veľa článkov, ktoré sa venujú rôznym aspektom vzdelávania. Môžete sa dozvedieť o rôznych vzdelávacích systémoch a programoch, o tom, ako motivovať a angažovať študentov v učebných aktivitách, a o tom, ako sa vyrovnať s rôznymi výzvami, ktoré môžu vzniknúť pri učení a vzdelávaní.
Venujeme sa aj témam z oblasti vyučovania, pretože vieme, že dobré vyučovanie je kľúčom k efektívnemu vzdelávaniu. Na našom webe nájdete množstvo príspevkov, ktoré sa zaoberajú rôznymi metódami a technikami vyučovania, ako aj nápadmi na to, ako zlepšiť komunikáciu a interakciu so študentmi.
Naša podkategória Pedagogika je zameraná na poskytovanie informácií a nápadov pre pedagogov a všetkých zainteresovaných v oblasti vzdelávania. Veríme, že naše články vám budú užitočným nástrojom a pomôžu vám rozvíjať svoje pedagogické schopnosti a zlepšovať vyučovací proces. Nech už ste pedagóg začínajúci alebo skúsený, na našom webe nájdete zdroje, ktoré vám môžu pomôcť pri vašej práci.